Educação em foco

      "No século XXI, a informação, o conhecimento e a tecnologia imperarão. Os professores continuam a serem fornecedores de informações, mas como o volume de informações existentes hoje dobra a cada cinco anos, os professores devem também atuar como habilitadores, oferecendo aos alunos as técnicas e ferramentas necessárias para que eles procurem informações sozinhos, bem como o poder de transformar essas informações em conhecimento.
Os professores devem transmitir aos alunos as habilidades de investigação  e análise, redação, raciocínio matemático, solução de problemas e resolução de conflitos. Eles devem desenvolver aprendizes confiantes e independentes que sejam capazes de trabalhar sozinhos ou em grupos com a finalidade de reunir, ordenar, manipular e aplicar informações. E isso deve ser feito no âmbito de toda a escola, não apenas nas salas de aula dos educadores inovadores.
      Os professores devem aderir a novos métodos.  Em muitas salas de  aula de hoje, ninguém vê o trabalho escrito de um aluno, a não ser o professor. Por que não apresentar um trabalho excelente à turma como um modelo de trabalho de qualidade?
      É muito comum os professores serem avaliados com base em seus estilos e  técnicas de ensino, e não no que os alunos aprenderam. Por que não mudar a ênfase e a direção de modo a atribuir maior valor à melhoria do aprendizado?
     É frequente colocarmos professores destreinados e inexperientes em escolas com alto percentual de alunos em situações de risco. Devemos  __  isto é, governadores, prefeitos, distritos escolares, superintendentes e escolas de educação __ fazer melhor. Devemos desenvolver materiais e programas de treinamento que visem especificamente identificar esses estudantes logo no início e respondam de forma adequada.   Devemos encontrar mecanismos e direcionar fundos de modo a colocar nossos professores mais inovadores e experientes nas escolas em que haja um alto contingente de alunos em situações de risco".

            Este trecho foi tirado do livro:Estratégias para Auxiliar o Problema de Evasão Escolar, cujos autores são  Franklin P. Sccchargel & Jay Smink e foi postado para que possamos refletir nossa prática pedagógica e conscientizarmos de que muitas coisas podem e devem mudar, mas que dependem de uma hierarquia. Conheço o sonho de alguns profissionais da Educação e vejo angústia por não poderem mudar por falta de oportunidade de exporem mais de perto junto a órgãos que poderiam  ajudar a fazer  uma mudança significativa na Educação brasileira. A cada ano, percebe-se que mais e mais alunos estão se sentindo desmotivados em relação aos estudos, pois aqueles que não estudam acabam conseguindo passar para a série seguinte e têm bem mais oportunidades.
        A começar pelo Sistema , que tem mudado muito a maneira de cobrar e deixa para reter o aluno em uma séries que ele nem deveria estar e  o aluno  fica mais "relachado"  não levando  o ensino a sério, pois sabe que vai passar para a série seguinte.  A pesar que nem sempre números vão fazer muita diferença, visto que muitos  só estudam para tirar a média. Claro que em cada caso, é um caso, nem todos se deixam levar pela fantasia dos conceitos A,B e C, mas  muitas famílias acham  que não estão cobrando de forma adequada e os alunos estão passando sem saber .
         Quanto aos profissionais da Educação que às vezes são taxados de inexperientes, trazem uma bagagem às vezes tão boa quanto os outros, mas precisam adquirir  experiências fazendo e conhecendo melhor seus alunos e ambiente escolar. É preciso cobrar e oferecer cursos de aperfeiçoamento, o que   não se aprende apenas em estágios.
          E você, o que pensa sobre a Educação? O que acha que pode mudar? Nossos alunos estão saindo bem equipados para enfrentarem um vestibular ou até mesmo um concurso público? Deixem comentários, ficarei grata em poder partilhar  a opinião de profissionais do ramo.
  Baseado em um trecho do livro: Estratégias para Auxiliar o Problema de Evasão Escolar.
  Autores: Franklin P. Schargel & Jay Smink

1- Comece a trabalhar com você mesmo qual é a importância da leitura.
2- Leia sempre. É  bom para você e para seu filho ou aluno, que terá exemplos a seguir.
3- Leia e conte histórias, mesmo que seu filho ainda seja um bebê ou seus alunos ainda seja  bem pequenos, isto os estimularão  ao prazer da leitura.
4- Coloque sempre ao alcance de seu filho ou aluno  diversos materiais de leitura  (livros, revistas, gibis, jornais, etc).
5- É importante organizar horários para se dedicar à leitura e transforme esse tempo em momentos de prazer.
6- Comente o livro lido com seu filho  ou aluno e peça-o que comente também sua leitura, isto faz com que ele aprenda a tirar a mensagem do texto  lido e a dar sua própria opinião.
7- Repita a leitura do mesmo livro quantas vezes seu filho ou aluno quiser.
8- Leve-os a explorar bibliotecas e livrarias próximas de sua casa ou escola.
9- Estimule atividades que precisem de leitura - jogos, receitas, mapas, etc. e tenha um bom filho ou um ótimo aluno!!

Este espaço será de livre acesso para aqueles que interessam pela educação de forma geral.
Espero poder contribuir para o aprimoramento de pessoas que gostam e interessam por educação, seja ela de filhos, alunos, sobrinhos, etc.
Por preocupar-me com a educação, admiro muito o autor Içami Tiba, que opina muito bem sobre a educação, principalmente no diz respeito à educação familiar. Considera-se essencial o papel representado pelos pais na tarefa de "educar". E para  melhor compreendê-lo, leia o texto: